El gobierno bonaerense oficializó la medida mediante el Decreto 158/2026. La gestión de Axel Kicillof deberá garantizar vacantes para todos los niños y niñas de tres años en el sistema educativo.
La provincia de Buenos Aires avanzó en una reforma clave del sistema educativo al establecer que la sala de 3 años será obligatoria desde el ciclo lectivo 2027. La medida fue oficializada a través del Decreto 158/2026, firmado por el gobernador Axel Kicillof y publicado en el Boletín Oficial.
La normativa fija que el Estado provincial deberá garantizar vacantes para todos los niños y niñas de esa edad, con el objetivo de alcanzar la cobertura total en el nivel inicial en todo el territorio bonaerense. Para ello, se instruyó a la Dirección General de Cultura y Educación a implementar un plan progresivo de ampliación de la matrícula.
Desde la administración provincial señalaron que la iniciativa busca consolidar el acceso temprano a la educación como una política estructural, en línea con lo establecido por la Ley de Educación Nacional y la normativa provincial vigente. En ese marco, destacaron que la escolarización desde edades tempranas es clave para fortalecer las trayectorias educativas.
El decreto también pone el foco en la equidad, al priorizar la expansión del nivel inicial en sectores donde aún existen dificultades de acceso. Según datos oficiales, la cobertura educativa para niños y niñas de 3 años mostró un crecimiento sostenido en los últimos años, pasando del 74,2% en 2022 a estimaciones cercanas al 87,5% en 2025.
Este avance estuvo acompañado por un plan de infraestructura escolar que incluyó la construcción de nuevos edificios. Desde 2019, la Provincia informó la inauguración de cerca de 300 establecimientos educativos, de los cuales una parte significativa corresponde al nivel inicial.
Con esta decisión, el gobierno bonaerense se alinea con la ley nacional 27.045, que promueve la universalización de la educación desde los 3 años, y fija un plazo concreto para su cumplimiento en la provincia.
La medida representa un cambio estructural en el sistema educativo, ya que implicará no solo la ampliación de vacantes, sino también la adecuación de jardines de infantes en toda la Provincia para recibir a una mayor cantidad de alumnos desde edades más tempranas.
